第(3/3)页 尤其是宋焱章提出的一些观点,尽管在实际操作中可能存在一定的困难,但细细推敲却也有着不容小觑的合理性。 郑遇春心中的那股抵触情绪,不知不觉间开始慢慢消退,不再像一开始那样一味否定。 他此时的眼神中,也开始流露出一丝异样的光芒。 宋焱章敏锐捕捉到了郑遇春态度的微妙变化,他不失时机地继续以请教的口吻说道:“将军,在下一心渴望能为朝廷效力,为保家卫国尽自己的一份绵薄之力。 深知自己还有太多需要学习和提升的地方,还望将军能多多指点,不吝传授宝贵的实战经验。 在下愿做那海边的礁石,在将军经验的浪潮中,不断打磨自己。” 郑遇春凝视着宋焱章那真诚而坚定的眼神,心中那最后一丝芥蒂也彻底消散。 他微微点头,“年轻人,你倒是有几分见识和胆量。 既然如此,日后咱们便多交流交流,也让你少走些弯路。” 接下来郑遇春开始认真倾听宋焱章的话语,甚至偶尔还会微微点头,对其阐述的一些观点表示认可。 两人之间的关系,也在这场激烈的思想碰撞中逐渐缓和。 从最初的针锋相对,到后来能够默契配合、携手共进,共同处理公务。 朱棡听闻宋焱章与郑遇春之间从剑拔弩张到惺惺相惜的转变过程后,心中对宋焱章的赞赏之情又增添了几分。 他不禁陷入了深深的沉思,脑海中浮现出洪武军事学院里那些如同宋焱章一般,虽出身贫寒却怀揣着远大抱负和卓越才华的学子们。 这些日子以来,朱棡一直密切关注着洪武军事学院的发展动态。 他深知学院虽然已经培养出了一批优秀的军事人才,但在发展过程中也暴露出了一些亟待解决的问题。 学院里寒门学子占据了相当大的比例,他们个个胸怀壮志、腹有才华,却因家境贫寒,在学习资源和发展机会上受到了极大的限制。 就如同被束缚了翅膀的雄鹰,难以在广阔的天空中尽情翱翔,充分施展自己的才华和潜力。 另外学院现有的管理模式主要依赖于教习的教导和管理,在激发学生的自我管理能力和学习积极性方面存在明显的欠缺。 就像是一部运转略显生硬的机器,缺乏一种内在的活力和动力。 第(3/3)页